牟屹方,1972年出生，1991年参加工作， 大专学历。2000年进入西城区小学青年骨干脱产培训班学习， 2001年北京师范大学的儿童青少年心理健康与教育研究生课程班毕业。小学数学高级教师，区数学学科带头人。
在工作中积累了一些教育教学经验，能掌握所教学科的教学大纲和教材的内在联系，抓住教材的重点和难点进行教学。并且认真学习新时期的教育思想和教育理论，根据学生及教材特点，采用不同教学方法运用多种手段，传授给学生正确的知识，培养学生各种能力。自学了DOS、Windows、Word、Excel、等模块，并通过了计算机A级考试。能利用维美教学平台、PowerPoint、方正奥思等制作简单的教学课件。多次做区研究课，教学展示。
这几年来，一直从事小组合作与自主学习的研究与实验，注重学生合作能力与自主、创新意识的培养，在积极进行教学实践的同时自己还抓紧时间进行经验总结从理论上认识和提高，并撰写了《自主学习模式研究》、《创造性问题解决与自主学习》其中《创造性问题解决与自主学习》一文获得区小学数学教学专业委员会2001年优秀论文评选二等奖。在工作中，努力做到形成、维护、促进学生的心理健康，培养学生的健全人格。并结合学习的理论与自己的工作实践写了《使用小组合作评价表促进学生发展》、《优化教学结构提高学习能力——合作自主型教学模式的实践与评价》其中与赵庆丽老师合写的《优化教学结构提高学习能力——合作自主型教学模式的实践与评价》获北京市教育学会中青年理论工作者研究会优秀论文一等奖。
取得成绩：
1、1997年《优化复习课结构——提高学生综合解题能力》获西城区第七界论文评选三等奖。
2、《优化教学结构提高学习能力——合作自主型教学模式的实践与评价》获北京市教育学会中青年理论工作者研究会2000年优秀论文一等奖。
3、《创造性问题解决与自主学习》一文获得区小学数学教学专业委员会2001年优秀论文评选二等奖
4、2000年区素质教育现场会做观摩课《小数加减法》
5、2001年区素质教育现场会做观摩课《小数的意义》
6、2000年获区小学青年教师教学评优数学学科一等奖
7、2001年区金秋杯青年教师教学评优课教案二等奖
8、2002年西城区普教系统优秀青年教师，并授予西城区希望杯。